党成员便会以各种理由加以驳斥。

一次朝会上，苏然经过深思熟虑，提出一项关于改善地方教育的提案。他认为，地方教育是国家培养人才的基石，只有提高地方学子的学识水平，才能为国家输送更多优秀的人才，进而推动国家的繁荣发展。他满怀信心地向皇帝阐述着自己的想法，言辞恳切，条理清晰。

“陛下，地方教育关乎国家未来，如今地方学子求学条件艰苦，师资匮乏，导致人才凋零。臣以为，可在地方设立官学，选派优秀教师任教，并给予一定的财政支持，如此必能提高地方学子的学识，为国家培养栋梁之材。”苏然目光坚定地看着皇帝，期待得到认可。

然而，牛党成员王大人却站了出来，他微微皱眉，言辞犀利地说道：“苏大人，你这提案看似美好，实则不切实际。如今地方财政本就紧张，还要分出钱财用于教育，这无疑是雪上加霜。况且，这提案背后，不知是否有其他不可告人的企图。”

苏然心中委屈，他试图解释：“王大人，教育乃国之根本，地方学子若能得到良好的教育，他日必能为国家效力，带来的回报不可估量。至于财政问题，可通过合理调配资源，削减一些不必要的开支来解决。”

但牛党的其他成员也纷纷附和王大人，对苏然的提案进行攻击。他们从各个角度提出质疑，指责苏然的提案缺乏可行性，甚至怀疑他别有用心。一时间，朝堂上充满了对苏然的质疑声。

“苏大人，你这想法过于理想化，实施起来困难重重，恐怕会引发诸多问题。”

“是啊，苏大人，还是要考虑实际情况，不能仅凭一腔热血就贸然行事。”

苏然无奈，面对众人的指责，他虽据理力争，但最终提案还是在一片反对声中不了了之。

与此同时，李党也因苏然与牛党曾有过交集，对他心存疑虑，始终未给予他重要官职。苏然空有一身才华和抱负，却只能在一些无关紧要的事务中徘徊，无法施展自己的才能。

一日，李党召开内部会议，商讨一项重要的军事策略。苏然虽听闻了消息，满心期待能参与其中，为国家的军事决策贡献自己的智慧，但却未被邀请参加。他心中明白，自己在李党眼中，始终是一个不够信任的外人。

“看来，我虽有心为两党效力，却始终难以真正融入其中。”苏然心中暗自叹息，他