致，青春洋溢的同学们来来往往，这一切都让李明感到新鲜和兴奋。

他办理好入学手续，来到了分配的宿舍。宿舍里的几个同学来自不同的地方，性格各异，但都十分友善。大家互相介绍，很快就熟悉了起来。

正式开课之后，李明被大学丰富多样的课程所吸引。他选择的专业是计算机科学，这个领域对于他来说充满了挑战和机遇。在课堂上，李明总是坐在前排，聚精会神地听老师讲解。他的笔记本上密密麻麻地记录着重点知识，遇到不懂的问题，他会毫不犹豫地举手向老师请教。

除了专业课程，李明还选修了一些人文社科类的课程，以拓宽自己的知识面。在哲学课上，他思考着人类存在的意义和价值；在历史课上，他领略着古今中外的风云变幻。这些课程让他的思维更加开阔，也让他对世界有了更深刻的理解。

图书馆成为了李明最常去的地方之一。那里丰富的藏书就像一个知识的宝库，等待着他去探索。他经常在图书馆一待就是一整天，沉浸在书籍的世界里。从专业书籍到文学名著，从科学杂志到艺术画册，他都饶有兴趣地阅读。有时候，他会因为书中的一个观点而陷入沉思；有时候，又会被一个精彩的故事所感动。

为了提升自己的实践能力，李明积极参加各种社团活动。他加入了计算机协会，和志同道合的同学们一起探讨技术问题，参加编程比赛。在团队中，他充分发挥自己的优势，同时也从其他同学身上学到了很多。他们一起为了解决一个技术难题而熬夜奋斗，一起为了比赛的胜利而欢呼雀跃。

李明还报名参加了学生会的竞选。在竞选演讲中，他充满激情地阐述了自己的想法和计划，赢得了同学们的支持，成功当选为学生会的一员。在学生会的工作中，他积极组织各种活动，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

然而，大学的生活并非一帆风顺。面对来自城市同学的优秀和多才多艺，李明有时会感到自卑和压力。比如，在英语口语课上，城市里来的同学能够流利地与外教交流，而李明因为从小缺乏良好的英语学习环境，发音不够标准，表达也不够流畅，这让他在课堂上不敢轻易开口。

还有一次，在学校举办的才艺表演中，同学们有的唱歌跳舞，有的演奏乐器，而李明发现自己除了学习，似乎没有什么拿得出手的才艺，这让他在热闹的氛围中感到一丝失落。

但李明并没有因此而气馁，他知道自己在某些方面存在不足，所以更加努力地去弥补。每天清晨，他都会早起在校园的角落里练习英语口语，模仿原声录音，纠正自己的发音。晚上，他会利用课余时间学习一些简单的乐器，培养自己的艺术修养。

在学习上，李明也遇到了一些困难。大学的课程比高中更加深入和复杂，需要更多的自主学习和思考。有时候，他会在一些难题面前感到困惑和迷茫，花费了大量的时间和精力却依然找不到答案。但他从不轻易放弃，会主动向老师和同学请教，直到把问题弄明白为止。

在这个过程中，李明