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你的人生，应该由你自己来决定。”
夏梦莹抬起头，看着安杰认真的眼神，突然觉得心里某个地方被触动了。她轻声问：“你真的觉得，我可以做到吗？”
安杰点了点头，低头看着抬眼的夏梦莹，突然感觉她长的眼睛圆圆、小脸圆圆，什么都圆圆的好像一只高冷的猫。
安杰忍不住抬手想揉一揉夏梦莹的头发，又马上调转方向抓了抓自己的头发，同时露出一个温和的笑容：“当然，我会一直陪着你。”
从那天起，两人的关系逐渐缓和。安杰不再强迫夏梦莹学习，而是耐心地引导她，帮助她找到学习的乐趣。
而夏梦莹也开始慢慢打开心扉，向安杰倾诉自己的烦恼。夏梦莹觉得安杰是自己最信任的朋友。
5
马上一学期就要结束了，教室里弥漫着一种微妙的氛围。学霸安杰，一向以优异的成绩和沉稳的性格著称，最近却像变了一个人。
他的目光总是不自觉地飘向旁边，那里坐着曾经的学渣夏梦莹，一个笑容温暖、努力摆脱学渣名号的夏梦莹。
夏梦莹的笑容如同春日里最明媚的阳光，不经意间照亮了安杰的世界。
起初，这份关注只是偶尔的心动，但随着时间的推移，安杰发现自己越来越难以集中精力学习。
每当夜深人静，本该是埋头苦读的时间，他的思绪却总是飘到夏梦莹的身影上。课堂上，老师的讲解仿佛变成了背景音乐，他的眼神总是不由自主地追寻着夏梦莹的一举一动。这种变化，悄然间影响了他的学习成绩。
再一次模拟考试的成绩公布时，安杰的名字赫然出现在排名榜的中下游，这对于一向名列前茅的他来说，无疑是巨大的打击。
同学们议论纷纷，不解的目光如同针尖般刺在他的心上。而夏梦莹，却开始了慢慢的小幅上升，后知后觉的夏梦莹似乎并未察觉到这一切变化与自己的关联。
6
班主任李老师很快注意到了安杰的异常。作为一位经验丰富的教育者，她深知青春期情感的波动可能给学生带来的巨大影响。在一个午后的自习课上，李老师将安杰叫到了办公室。
“安杰，你最近的状态让我很担心。成绩下滑得这么厉害，是不是有什么心事？”李老师语气中带着几分关切与严肃。
安杰低着头，手指不自觉地揉搓着衣角，沉默片刻后，终于鼓起勇气承认：“老师，我……我可能有点分心，但是我会慢慢调整的。”
李老师闻言，轻轻叹了口气，她也猜到了七八分，理解这种青涩的情感，但也深知其潜在的危害。
“我猜是你的同桌夏梦莹？”
看着没有否认，脸红了的安杰，李老师继续说：“安杰，青春期的情感是美好的，但也需要理智对待。你现在这样，不仅影响了自己，也可能让夏梦莹感到困扰。要不，我们暂时调整一下