4
“呃……今天突然想换换口味，尝试尝试新感觉。”说完，便低下头，加快了吃饭的速度，只想赶紧结束这场被众人围观的“进食挑战” 。
四
下午，终于迎来了美术课。老师踩着上课铃走进教室，在黑板上写下了今天的绘画题目——画自己的爸爸。看到这几个字，我心里忍不住一阵窃喜，心想这还不简单？我天天对着镜子，对自己再熟悉不过了，这作业简直是手到擒来。我美滋滋地幻想着，等会儿画出一幅让全班都惊艳的作品，小宝同学也能跟着“扬眉吐气”一回。
我信心十足，一把抓起画笔，笔尖带着几分豪迈劲儿触碰到画纸。可就在这一瞬间，我就感觉不对劲了。这只小手仿佛突然有了自己的想法，根本不听我使唤。我努力控制着，想要画出笔直流畅的线条，可笔下的线条却像一条条蚯蚓，歪歪扭扭地在纸上爬行。我画的爸爸，脑袋像是被施了魔法，怎么看怎么奇怪，五官像是随意拼凑上去的，眼睛一大一小，鼻子也歪到了一边。
我不甘心就这样失败，咬紧牙关，试图调整。可越着急，情况就越糟糕。原本在脑海中清晰无比的自己的形象，此时在这双小手下变得面目全非。我拼命回忆自己的模样，试图把那些细节复刻到纸上，可线条却总是偏离我的预期，怎么都画不出想要的效果。
我有些绝望地抬起头，看向周围的同学。只见他们一个个画得有模有样，笔下的爸爸栩栩如生。有的把爸爸画得高大挺拔，宽阔的肩膀仿佛能撑起整个世界；有的则画出了爸爸和蔼可亲的笑容，让人看了心里暖烘烘的。再看看我这幅惨不忍睹的“作品”，简直就是一场灾难。此刻，我真是欲哭无泪，这才深深体会到，画画原来不是件容易的事，尤其是用这双还不太灵活、根本不听指挥的小手 。
五
终于，放学铃声如解脱的号角般响起，我拖着仿若灌了