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### 命运之环
在2020年的春天，林秋已经在这所沿海城市的特殊教育学校任教五年了。她热爱这份工作，尤其是那些自闭症孩子们纯真无邪的眼神总能触动她内心最柔软的部分。然而，最近她的班级里新来了一个名叫小满的学生，情况有些特别。小满不仅表现出典型的自闭症症状，还常常随身携带一个看似普通的银镯子，仿佛那是他唯一的慰藉。
一天下午，当林秋正在给孩子们上课时，小满突然情绪失控，哭闹不止。为了安抚他，林秋不得不暂时中断课程，单独带他到教室外的走廊上。在那里，她发现小满紧紧攥着那个银镯子，泪水不停地从他的脸颊滑落。林秋轻轻地握住他的手，试图让他平静下来。
“小满，这个镯子对你来说一定很重要吧？”林秋温柔地问道。
小满没有回答，只是用那双清澈的眼睛看着她，眼神中充满了无助与渴望。林秋仔细端详起那个镯子，上面刻着一些模糊不清的图案和文字。尽管年代久远，但这些细节却让她心中一震——这似乎与二十年前她在家乡山村捡到的那个弃婴身上佩戴的镯子一模一样。
1998年，那时的林秋还是个刚毕业不久的年轻教师，在偏远的山村小学任教。某天清晨，她在学校门口发现了一个被包裹得严实的女婴，身旁放着一个小布包，里面装着几件破旧的衣服和一枚精致的银镯子。虽然婴儿身体虚弱，但那枚镯子上的花纹却显得格外精美，显然不是普通人家所有。林秋心生怜悯，决定收养这名女婴，并给她取名“晓月”。
随着时间的流逝，林秋逐渐忘记了那段往事，直到今天，当她看到小满手中的镯子时，记忆如潮水般涌来。难道这一切并非巧合？林秋开始怀疑，小满是否就是当年那个被遗弃的女孩？
### 时光裂痕
回到1998年的那个寒冷早晨，林秋刚刚结束晨跑回到学校，就听到了微弱的婴儿啼哭声。循声望去，她发现了那个被包裹在破旧毛毯中的女婴。婴儿的脸色苍白，呼吸微弱，但她依然