了出去，直接砸在了史泰龙的脸上。史泰龙气得脸都绿了，黑旋风尴尬地站在那里，挠挠头说：“老师，不好意思，鞋它自己不听话。” 同学们都笑得直不起腰来，耀不凡笑得眼泪都出来了，结果没注意脚下，一下子摔倒在地上，摔了个狗吃屎。史泰龙走过来，皱着眉头：“都别笑了，赶紧起来跑！” 耀不凡揉着摔疼的膝盖，一瘸一拐地继续跑着，心里想着这体育课可真是状况百出。

　　接下来是篮球练习，同学们分成两组进行比赛。耀不凡被分到了和狂野猩一组，他心里暗暗叫苦：“和这家伙一组，这场比赛怕是要输得底儿掉了。”

　　比赛开始了，狂野猩拿到球后，就像一只脱缰的野马，横冲直撞地往篮筐下冲。他完全不顾队友的位置，也不管什么规则，只要球在他手里，就一顿乱投。有一次，他甚至把球投向了自己队的篮筐，引得对方队员哈哈大笑。耀不凡在旁边喊道：“狂野猩，你投错篮筐了！” 狂野猩却不以为然地说：“哎呀，失误失误，下一次肯定进。”

　　而耀不凡自己也好不到哪里去，他虽然努力地想表现好，但总是被对方队员轻易地过掉。有一次，他好不容易抢到了球，正准备投篮，却被对方一个高个子队员盖帽，球直接砸在了他的脸上，疼得他眼泪都快出来了。

　　比赛进行到一半的时候，突然一只小鸟飞了过来，叼走了球场上的篮球。同学们都惊呆了，纷纷抬头看着小鸟，不知道该怎么办才好。小鸟在空中盘旋了几圈，然后把篮球扔在了操场旁边的一棵树上，篮球卡在了树枝中间，怎么也拿不下来。史泰龙看着树上的篮球，气得直跺脚：“这是怎么回事？谁去把球拿下来？” 同学们你看看我，我看看你，都没有人愿意去爬树。

　　就在这时，黑旋风站了出来，说：“老师，我去试试。” 他走到树下，抱住树干，开始往上爬。黑旋风虽然力气大，但爬树的技术却不怎么样，他爬得摇摇晃晃的，好几次都差点掉下来。同学们在下面看得提心吊胆，有的喊道：“黑旋风，小心点！” 有的则在一旁偷笑。

　　终于，黑旋风爬到了树枝上，拿到了篮球。他正准备下来的时候，却发现自己下不去了。他抱着树干，一脸惊恐地说：“老师，我下不去了，怎么办？” 史泰龙无奈地说：“你慢慢往下滑，我们在下面接着你。”

　　在同学们的帮助下，黑旋风终于安全地回到了地面。他拍了拍身上的土，笑着说：“这次可真是惊险啊。” 同学们都围过来，对他竖起了大拇指：“黑旋风，你真棒！”

　　经过这一场闹剧般的篮球比赛，体育课也接近尾声了。同学们都累得精疲力尽，但心里却充满了欢乐。耀不凡虽然在体育课上出了不少丑，但他也觉得这堂课是他这段时间以来最开心的一堂课。

　　回到教室，同学们还在热烈地讨论着体育课上发生的事情。耀不凡坐在座位上，回想着刚才的一幕幕，不禁笑了起来。他突然觉得，高中生活虽然有很多烦恼和压力，但也有这些让人难忘的欢乐时刻。也许，这就是青春的味道吧。

　　随着下课铃声的响起，这一天的校园生活暂时告一段落。耀不凡知道，明天又会有新的故事在这个充满活力的校园里上演，而他，也将继续在这个舞台上扮演着属于自己的角色，无论是欢笑还是泪水，都将成为他青春岁月里最宝贵的财富。

　　第五章:知识与 “命运” 的博弈

　　期末的阴云沉甸甸地压在民一高中的上空，校园里弥漫着一股紧张又压抑的气息。耀不凡这几日走路都带着风，像是被无形的手推着，可那风里却满是焦虑的味道。他心里清楚，这学期自己的学习状况简直就是一场 “灾难片”，那些知识就像天上的星星，看着挺美，可他伸手去抓，却发现啥也没捞着。

　　考试那天，太阳不知藏哪去了，天空阴沉沉的，像是在预示着耀不凡即将到来的 “悲惨命运”。他怀揣着一颗七上八下的心走进考场，眼睛像探照灯似的，迅速扫了一圈，试图寻找一个能让自己安心的角落。同学们都在埋头复习，有的嘴里念念有词，像是在念某种神秘咒语；有的眉头紧锁，仿佛在和那些难题进行一场生死搏斗。

　　试卷发下来的那一刻，耀不凡只觉得眼前一黑，那白花花的试卷上仿佛布满了 “荆棘”，每一道题都像是一个张牙舞爪的小怪兽，对着他嘲笑：“来啊，有本事就把我拿下！” 他硬着头皮拿起笔，手却像筛糠似的抖个不停。

　　先看语文，那些古诗词填空就像一个个陷阱，等着他往里跳。他盯着 “大漠孤烟直，______” 这道题，脑子拼命回忆，可就像电脑死机了一样，啥也想不起来。突然，他灵机一动，小声嘀咕：“好像是‘长河落日圆’吧？管他呢，先写上再说。” 可刚写完，又觉得不太对，心里开始打起了鼓：“这到底对不对啊？哎呀，不管了，下一题。”

　　文言文阅读更是让他头疼欲裂，那些之乎者也就像一群外星文字，在他眼前晃来晃去。他对着一道翻译题抓耳挠腮，“微斯人，吾谁与归”，他心里想着：“这‘微’是啥意思来着？微小？不对不对，好像是‘没有’吧？哎呀，我这脑子真是一团浆糊。” 好不容易翻译完，自己读了一遍，都觉得不通顺，可也没办法，只能硬着头皮往下写。

　　再看数学，那一道道几何题就像一个个迷宫，他在里面转得晕头转向。看着一道证明题，他心里直发慌：“这图怎么这么复杂？到底该从哪入手呢？” 他拿着尺子和铅笔在图上比划来比划去，一会儿画条辅助线，一会儿又擦掉，纸上被他画得乱七八糟，可还是毫无头绪。

　　选择题更是让他绝望，ABCD 四个选项就像四个小精灵，在他眼前跳来跳去，可他就是不知道该抓住哪一个。他一会儿觉得 A 对，一会儿又觉得 C 也有可能，纠结了半天，最后随便选了一个，心里默默念叨：“老天爷啊，保佑我蒙对吧。”

　　英语听力部分，耀不凡感觉那些英语单词就像一群调皮的孩子，在他耳边叽叽喳喳地说着什么，可他就是听不明白。他竖起耳朵，眼睛紧紧盯着试卷，大气都不敢出，生怕错过一个单词。可那些声音就像风一样，从他耳边溜走了，他只能凭着感觉瞎选。

　　写作部分，他看着题目 “How to Protect the Environment”，脑子一片空白。憋了半天，才写出一句 “I think we should protect