面。陈宇注意到她的沉默，快走几步来到她身边，笑着轻声问：“小鱼，你觉得咱们这次能发现啥有趣的生物？”苏小鱼没想到陈宇会主动搭话，微微一愣，脸瞬间红透了。她低下头，脚尖在地上轻轻蹭着，犹豫片刻小声说：“可能会有蝴蝶吧，之前我在花园看到过特别漂亮的。”陈宇笑着点头，抬手指向前方：“那一会儿可得睁大眼睛仔细找找。”

抵达目的地，小组迅速分工。陈宇自告奋勇负责记录数据，他蹲在草丛边，认真观察周边环境，将各类数据详细记录在本子上，嘴里还不时念叨：“这株草高度大概15厘米，叶片细长……”苏小鱼凭借敏锐观察力，在草丛、花丛中发现不少珍稀植物。她兴奋地半跪在地上，拿出画本，用画笔快速勾勒植物形态细节，眼神专注明亮，嘴里喃喃：“这花瓣的纹理得画仔细些。”

汇报环节，苏小鱼紧张得手心全是汗，双腿微微颤抖。她站起身，声音小得像蚊子哼哼，台下同学的目光一下全聚焦过来，这让她更加紧张，手不自觉揪紧衣角，身体也微微发僵。

陈宇察觉到她的窘迫，侧身靠近，轻轻拍了拍她的肩膀，给了她一个鼓励的眼神，压低声音说：“别紧张，你画得这么好，大家肯定都想听你分享。”苏小鱼深吸一口气，努力镇定下来，抬眼看向陈宇坚定的目光，似从中汲取到力量。

她开始慢慢讲述自己的发现，声音虽仍颤抖，但努力让表达更清晰。她指着画本上的植物，详细描述其特征和生长环境：“这株植物的叶子边缘有锯齿状，它喜欢生长在潮湿阴凉的地方……”随着讲述深入，她的声音逐渐坚定，紧张感慢慢消散。

汇报结束，教室里掌声雷动，同学们纷纷投来赞许目光。陈宇竖起大拇指，大声说：“小鱼，你太棒了！”苏小鱼脸上绽放出灿烂笑容，那是自信与喜悦交织的笑。她的心里对陈宇满是感激，若没有他的鼓励，自己或许无法克服内心恐惧。

活动结束，天色渐暗。回校路上，路灯一盏盏亮起，昏黄灯光洒在两人身上。陈宇和苏小鱼并肩走着，聊起各自兴趣爱好。陈宇绘声绘色地分享篮球场上的精彩瞬间：“上次比赛，最后几秒我一个三分绝杀，全场都沸腾了！”苏小鱼听得入神，不时轻轻点头。她也打开话匣子，讲起喜欢的画家：“梵高的《向日葵》色彩特别浓烈，每次看都觉得充满生命力。”

不知不觉，两人发现彼此有诸多共同话题，对彼此的了解愈发深刻。月光下，他们的身影被拉得长长的，构成一幅温馨画面。回到学校，苏小鱼望着陈宇离去的背影，心中那粒友谊的种子，在这一天的相处中，已然深深扎根、茁壮成长 。

第三章：心动

随着秋日的脚步悄然迈进，青禾高中迎来了一年一度备受瞩目的绘画比赛。这个消息如同一颗石子投入平静的湖面，在校园里激起层层涟漪，也在苏小鱼的心中泛起了波澜。她热爱绘画，绘画于她而言，是内心世界的窗口，是情感的寄托。这次比赛，对她来说是一次难得的机会，既能检验自己的绘画水平，也是向大家展示自