申请书一并放在了桌上。

“这是张萌同学家长写给我的知情书，上面写明白了是去和他们一起吃饭，同时我也发了短信询问家长是否有接到孩子，家长回复我的是接到了。这个手机号也非常明确就是张萌家长的。按照道理说他们这个时间都在一起，那么学生的安全就在家长那里。”

领导估计也没想到一直嘴巴笨的我居然说了这些，一时之间找不到话了。

处长脸色缓和了一些。

我又将手机里面的录音点开，“这是当时我跟家长的通话录音，您们要不听听看？”我将录音点开，领导更是瞬间哑口无言。

“领导这不是您常说过的，工作要留痕么？”

我的余光瞥见其他几位领导，都是一副劫后余生的神情，对我只是说道：“方老师，下次就算是家长请假你也要三思而后行。”

“好的，领导。”

这件事本来就怪不到学校的头上，属于家长的行为和学生的行为。

我只不过是尊重他人命运，放下助人情节。

而张萌在班上消失了好长一段时间。

我作为老师当然也要人文关怀地去医院看看。

张萌父亲不敢看我，说到底这件事也有他这个父亲的责任。

我走进了病房看着浑身的布满仪器的张萌，一动不动地躺在床上。

我记得上辈子张萌用铲子狠狠地给了我三下。

我的脸都要被她铲烂了。

我将我眼中的冷意毫不避讳地全部展现在张萌的面前。

她说不了话，只呆呆地看着我。

她或许并不明白我为什么这副神情。

我也不需要她明白。

“哎，小萌你说你为什么要骗老师呢？你不骗我怎么会发生这种事情？”

我背对着张萌的父亲，嘴上说着这样痛心疾首的话，脸上的冷笑越来越大。

他们能够如此残忍地杀害我，那么我为什么还要以德报怨呢？

和张萌的矛盾就算不是这件事也会是其他事，在学校我不可能事事顺着她来，她迟早都会弄死我，那不如就让她自己作死好了。

张萌因为这件事需要办理退学，我求之不得，利索地给她办完了。

这也算是给班上除了祸害。

要知道她在班上不是孤立这个就是那个，要不然就是说谁不干净，班上许多同学对于她也是非常不满。

她走了皆大欢喜。

我静待着时间流往每一个重要的节点，第二个人是蒋平。

蒋平是我瞎眼看错了的学生。

刚来学校的时候在我面前装作自己很乖巧，什么事情都抢着干，我都说了不用，并且再三强调你们是来学习的不是来帮我做事情的，先把自己的学习放在首位在说。

蒋平依旧非常热心地要帮我做一些事。这也让我对他印象非常好，有心想要栽培他一下，要是以后有机会项目也可以带他。

可是谁知道就是这样看起来乖巧的学生，却对我不停地捅刀子。

在我拒绝了他的一次没有任何正当理由的要求以后居然在背后造我黄谣。

跟班上的同学说我故意找他聊天，他都不想跟我聊了我还要跟他聊，都只能躲着我。

这件事我也就忍了，想着他毕竟也是个孩子，是非观不是很足，我作为辅导员慢慢地引导就好了，这也是我的本职工作。