教室，假装镇定地整理着书本，眼睛却时不时看向教室门口。苏瑶背着书包走进来的那一刻，我的心跳陡然加快。

　　明明之前没那么在意的，我不知道今天怎么了......

　　她看到我已经在座位上，露出一个甜甜的微笑：“你来这么早呀！” 我挠挠头，有些不好意思地回应：“嗯，想早点和你一起把作业弄好。” 实际上，我是期待能早点见到她。

　　我们把昨天完成的初稿摊开在桌上，苏瑶皱着眉头，一脸发愁：“好多地方都还不够完善，数据分析也不够准确，这可怎么办呀？” 看着她焦虑的样子，我心疼极了，恨不得立刻帮她解决所有难题。

　　我拍了拍胸脯，自信满满地说：“别担心，我昨晚想了很久，有了一些思路。我认识一位在大学生物系的表哥，他对生态系统研究很有经验，我已经和他联系好了，他愿意给我们提供一些指导。” 苏瑶眼睛一下子亮了起来，惊喜地说：“真的吗？那太好了！”

　　她眼中闪烁的光芒，让我心里比吃了蜜还甜，暗暗发誓一定要把作业完成得漂漂亮亮。

　　中午休息时间，我们来到学校附近的咖啡馆。表哥已经在那里等候，热情地和我们打招呼后，便接过初稿认真翻阅起来。表哥一边看，一边提出问题和建议。

　　我时不时偷偷看向苏瑶，见她听得专注，还不时点头，我也跟着认真思考起来，想要在她面前展现出自己聪明的一面。

　　回到学校后，我们立刻投入到紧张的修改工作中。为了获取更准确的数据，我和苏瑶决定再次对校园植物进行深度观察。

　　出发前，我特意帮她整理好观察要用的放大镜和 PH 试纸，还细心地提醒她：“小心点，别把东西落下了。” 她笑着点头，那一刻，我感觉自己仿佛是她的依靠。

　　在观察过程中，苏瑶不小心被树枝划破了手指。我心里一惊，急忙从口袋里掏出纸巾，轻轻帮她擦拭伤口，紧张地问：“怎么样，疼不疼？要不我们先回教室处理一下？”

　　她摇摇头，坚强地说：“没事，一点小伤，不影响我们继续。” 看着她倔强的样子，我既敬佩又心疼，忍不住轻轻吹着她的伤口，希望能帮她减轻一点疼痛。

　　随着对作业的深入研究，我们发现了一个更为棘手的问题。有一种校园植物的生态习性与其他植物截然不同，它在整个生态系统中的作用似乎也非常特殊，但我们查阅了大量资料，都没有找到与之相关的详细信息。

　　苏瑶急得眼眶都红了：“怎么会这样，这个问题解决不了，我们的报告就不完整了。” 我看着她快要哭出来的样子，心里揪成一团，赶紧安慰她：“别着急，我们再想想办法。我记得学校图书馆有一些珍藏的生物学文献，说不定那里能找到线索。”

　　其实我心里也没底，但只要是为了她，我愿意想尽一切办法。

　　放学后，我们匆匆赶到图书馆，在浩如烟海的书籍中寻找着相关资料。天色渐渐暗了下来，图书馆里的人越来越少，管理员阿姨提醒我们快要闭馆了。

　　就在我们几乎要绝望的时候，苏瑶突然兴奋地叫起来：“我找到了！” 她手里拿着一本陈旧的生物学杂志，上面刊登着一篇关于这种特殊植物的研究论文。

　　我激动地和她紧紧相拥，完全忘了害羞，那一刻，我只觉得她是世界上最棒的女孩。

　　在这篇论文的帮助下，我们终于解决了这个关键问题，顺利完成了报告的修改。当最