桌，毕竟全班林落成绩最好，英语成绩也是。

不过他没有考虑林落的英语口语还不至于和一个从小在国外长大的人比较。

林落找班主任说：“老班，我可能不行，他…在国外长大，我口语不好。”

班主任拍拍她肩膀，语重心长地说：“没让你和他练英语口语呀，是让你教他语文，中文。”

林落了然于心。

但和这么个香饽饽坐一起，她觉得还是不太合适。

她只想当个小透明。

“让蒋勤勤和他同桌吧，她语文也好。”林落找到理由逃开这个任务了。

“也行。”班主任思考一下，“本来是觉得你成绩最好，初中拿奖也多，可能会更适合这个从国外回来的孩子。”

“毕竟竞赛拿奖可不容易，我想着你应该能更好的与他交流。”

“听说这个孩子在国外也拿过许多竞赛奖励。”

“我想着你们能聊的来……”

班主任滔滔不绝。

林落没有想法，她一点也不想了解这个男生的事。

她找到空隙急忙打断：“嗯。那就让蒋勤勤和他同桌吧。我还有作业没做就先走了。”

“行吧。”班主任一脸欣慰，“你学习去吧。”

不料想，李想去拿完课本后，还是和林落同桌了。

开始他抱着一堆书，放在林落旁边空的课桌上，林落只是轻飘飘看了眼，就做自己的作业去了。

谁知，李想直接开始收拾起来，将自己的书包和课本都整理进桌子里，该放的放好，该挂在桌子边上的挂好，一切都干脆利落。

直到李想坐下来，林落才反应过来问：“你……坐这了？”

李想微笑回她：“是啊，李想，以后多多指教。”

他伸出手想和她握手。

林落愣愣地把手伸出来和他相握。

两人客气的很。

“你叫什么名字？”听的出他的中文有口音，这一刻才让林落觉得他是个在国外长大的人。

“我叫林落。”

李想说是怎么写的。

有什么特别的意义吗？

“林是双木林，落是落落大方的落。”

林落在纸上写下自己的名字给他看。

他说他要查一下落落大方的意思。

拿出字典来。

林落看着他的动作没有应声。

自顾自的看书去了。

直到他找到那个成语，他激动的小心拍打林落的胳膊肘。

告诉她：“落，你的名字是这个意思嘛？”

林落倾身过去看，落落大方，释义，人的言谈举止自然大方。落落：坦率，开朗的样子。

成语出处：郭沫若《蔡文姬》第四幕:"对于我们也是非常宽大的。还有他的夫人也落落大方。"

林落点点头。

“坦率，开朗，落落。”李想喃喃自语。

他们的第一次对话来源于此。

后来的很长一段日子里，李想都一口一声地叫“落落”“落落”……

林落一开始对于他这个亲昵的称呼感到很不适，这个男孩似乎不尊重她。

林落一再强调：“你能不能别这么叫我，你不觉得奇怪，我还觉得难堪。”

“哪里难堪？”李想故意逗她。

“我觉得这么叫好听。”

“女孩子就应该叫好听的名字。”

“那你叫别人都这么叫啊？”林落瞪他。

“你不一样。”李想理所当然地回，因为口语不好，回答总是简洁。

“哪里不一样？我们不过第一次坐同桌，都不熟。”

“因为，你是第一个…”他一字一顿地解释，“同桌。”

“所以，不一样。”

很好，居然还学会因果关系的造句了。林落想，没白和自己同桌。

在林落多次表达不要在学校这么叫她后，李想还是不如她愿。表示这是他表达喜爱的方式，他对自己家里人也是如此昵称