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他们坐在校园的长椅上，苏然认真地分析着各科的优势和未来的发展方向。“你不是一直对历史故事很感兴趣吗？而且你文笔好，选历史以后可以选择文科类的专业，说不定能发挥你的特长。而且我觉得你在理解和记忆历史事件、人物方面有着独特的天赋，学起来应该会比较轻松。”苏然的眼神中透露出真诚和关切。林晓听了苏然的建议，心中渐渐有了方向，最终选择了历史。
在之后的学习中，他们互相鼓励、互相监督。每天晚自习，他们都会坐在教室的角落里，安静地写作业、复习功课。遇到难题时，他们会一起讨论，有时候为了一道数学题或者文言文翻译，他们会争得面红耳赤，但最终总会找到解决问题的方法。
然而，紧张的学习生活也让他们偶尔产生矛盾。一次考试前，林晓因为一道数学题和苏然发生了争执。林晓认为应该用一种常规的解法，但苏然却提出了一种新颖的思路。两人各执己见，谁也不肯让步，最后不欢而散。那几天，他们谁也不理谁，教室里的气氛变得有些尴尬。但很快，苏然意识到自己的态度不好，主动找到林晓道歉。“晓，我不该那么固执，我们还是一起好好复习吧。”林晓看着苏然诚恳的眼神，心中的气也消了，两人又重归于好，继续为了梦想并肩作战。
校园活动中的欢乐与汗水
学校的活动丰富多彩，每一次都成为了林晓和苏然青春记忆中的闪光点。
运动会上，苏然报名参加了马拉松比赛。林晓作为拉拉队队员，早早地来到操场。她精心制作了一个加油牌，上面写着“苏然，加油！你是最棒的！”她站在操场边，扯着嗓子为苏然呐喊助威。苏