是激动又是担忧，对围棋毫无疑问他是热爱的，可人际交往他实在不知如何面对。
柏依打算试着先看一下围棋死活题，题目不难，是金鸡独立的变种，柏依指了指1，十二的位置。
眼前的中年男子眯着双眼笑道；“小朋友很聪明啊，几岁了，下围棋么，学习怎么样啊？”
这一连串的问题让柏依摸不着头脑，柏依回道：“大叔，您这个有缘，无缘什么意思？”
中年人思考了一会儿道：“不如我告诉你一个道理吧？”
“围棋，除了棋盘还有现实的世界需要我们落子”
柏依回想了母亲说的话，心里若有所思。
夜晚二人玩得尽兴后回了家。
三
星期三~
阳光透过薄雾洒在校园的操场上，柏依的学校迎来了一场久违的围棋交流活动——与隔壁四中的围棋双人赛。整个学校气氛热烈，同学们纷纷围在公告栏前，查看比赛规则和参赛名单。
柏依和赵理被分到了一组。这让柏依既期待又有些紧张，毕竟围棋双人赛讲究默契，而柏依并不擅长和人合作。但看着一旁自信满满的赵理，他心里升起了一丝安定感。赵理笑着拍了拍他的肩膀：“别怕，我们只要专心下棋，肯定能赢！”
比赛规则简单明了：每队两人轮流执子，对阵另一组的两名选手。轮到谁下棋，谁就独立思考，不可商量。这样既考验个人棋力，也考验队友间的默契度。为了比赛，赵理主动约柏依放学后一起练习。二人不仅研究棋谱，还开始玩一些小游戏，比如“心有灵犀”的猜词游戏，或者蒙眼猜对方打在哪一颗棋子上。赵理总能用轻松的玩笑化解柏依的不安：“你看，合作